ApresiAksi, jurnal 7

 Materi ke 7 merupakan tahapan ApresiAksi. Menganalisis dampak sosial dari aksi yang sudah dilakukan. 

Aksi yang kami lakukan baru aksi kecil. Aksi untuk keluarga kami. Bagaimana saya dan suami bisa satu visi dalam pendidikan anak terutama pendidikan akil baligh yang sedang kami dalami. dalam tahapan belajar memahami segala sesuatu tentang pendidikan akil baligh ini, kami mencoba merancang kurikulum untuk ketiga anak kami. Karna lingkupnya baru keluarga kecil kami, maka apakah perlu untuk menganalisa dampaknya? Berikut analisanya yang kami tuliskan di template. Yang menerima dampak tentunya anak-anak kami dan kami yang juga terlibat dalam aksi ini.

Berikut teory of change aksi kami. Semoga aksi kecil ini akan terus berkembang dan berdampak. 

        

        

        

         

         

        

        

        

        

        

        

Dalam melakukan aksi ini, kami jadi lebih sering membicarakan tentang perkembangan anak-anak dengan lebih detil. Pengetahuan dan pengalaman semakin bertambah. Semakin banyak belajar semakin banyak kekurangan yang dirasa. Terkadang timbul celetukan, kenapa tidak dari dulu kami melakukan hal ini. Namun tak ada kata terlambat, semoga kami bisa membayar hutang-hutang pengasuhan sehingga anak-anak bisa memasuki usia balighnya sejalan dengan akilnya.

Anak-anak pun terlihat lebih percaya diri, dan mandiri. terutama anak kedua dan ketiga. sedangkan anak pertama memberikan kami pelajaran dan pengalaman baru dalam tahap perkembangannya. Hal yang semula direncanakan ternyata mesti berganti strategi. Melihat perkembangan yang terjadi maka kami memutuskan untuk fokus ke anak pertama tanpa mengabaikan adik-adiknya. 

Untuk Stop, continue dan start nya, kami mencukupkan pengamatan tentang "PR hutang pengasuhan" terhadap anak-anak, kaena kami sudah mempunyai catatannya. Kami akan meneruskan belajar, karena mendidik itu merupakan sesuatu yang dinamis, selalu berkembang. Terus berkreasi dalam membersamai anak-anak. Karena adanya perubahan strategi, maka kami tidak intens dulu dalam sharing di sosmed. kami fokus pada aksi dan memastikan kalau aksi tesebut bekerja untuk kami. kami merencanakan untuk mulai sharing di medsos pada bulan ke 6 nantinya. 

Semoga langkah kecil kami ini akan membawa peubahan pada diri kami dan keluarga serta lingkungan sekitar. Lingkungan memberi pengaruh besar terhadap anak usia pra akil baligh, mereka lebih suka berkumpul bersama teman-teman mereka, bagaimana mereka bisa mewarnai dan bukan terwarnai.

Aamiin ya Allah berkahilah...  

Review materi 6

Pada reviuw kali ini saya berjodoh dengan mba Ratih Widuri dari regional Bandung yang tergabung dalam tim RUMABAR, seRU berMAin BERsama. Tim Mba Ratih membuat lembar aktivitas bermain bersama anak. Tim mba Ratih sudah merencanakan agenda sampai tahun depan yang puncaknya mengadakan challenge . Semoga apa yang sudah direncanakan oleh mba Ratih dan tim berjalan lancar dan sukses.

Materi 6, Aksi untuk Solusi

 Bismillahirrohmaanirrohiim...

Pada materi keenam ini saatnya beraksi. Melakukan aksi untuk menjalankan solusi. 

DIsaat memasuki tahapan ke 6 ini, tim kami yang hanya berdua saya dan suami,  

menghadapi banyak tantangan dalam menyelesaikan project terutama tantangan yang

 berkaitan dengan waktu. Saya agak kebingungan sendiri, karena suami sedang sibuk.

 Namun dengan terus menguatkan tekad dan kemauan kami mencoba bertahan untuk lanjut.

 Disela kesibukan kami mencoba untuk tetap meluangkan waktu berdiskusi. Semoga

 kedepannya Allah mudahkan dalam melanjutkan project ini. Project yang betul-betul kami

 butuhkan solusinya demi menunaikan amanah sebagai orang tua dari anak-anak yang

 sedang beranjak akil baligh. 

dari jurnal sebelumnya kami memfokuskan pada penanaman akidah dan ibadah yang benar,

 mengajarkan kemandirian dan tanggung jawab sebagai ciri akil baligh. Namun setelah

 membaca dan belajarlebih banyak, maka kami mencoba lebih memahami terlebih dahulu

 bagaimana tahapan perkembangan usia akil baligh. Setelah itu kami melakukan pengamatan

 terhadap anak-anak untuk melihat PR kami dalam perkembangan mereka. Berdasarkan PR

 atau hal yang belum terpenuhi oleh perkembangan anak kami tersebut, maka disusunlah

 kurikulum pendidikan keluarga untuk ketiga anak kami. 

Berikut to do list sampai pertengahan november serta Gantt Chart dan Hunting kami.

Semoga  Allah mudahkan menuju tahap selanjutnya. 

Aplikasi manajemen projek ClickUp Team yang sedang saya pelajari semoga bisa bekerja untuk tim kami.

Review Materi 5 Identifikasi Aksi

 Buddy review kali ini adalah mba Andriani Lestari (Tari). Mba Tari mengangkatkan tema bagaimana menumbuhkan percaya diri.

Dari jurnal mba Tari berikut review saya :

Semoga apa yang sudah direncanakan mba Tari dan Tim bisa terlaksana dengan baik dan bermanfaat, baik bagi tim maupun mayarakat luas.

Mohon maaf jika ada tulisan yang kurang tepat.

Berikut review mba Tari untuk jurnal saya

 Terima kasih mba Tari atas masukannya, dicatatan saya ada tanggalnya, tapi saat memindahkan ke template terlupa menambahkan. 

Jurnal Materi 5, Identifikasi Aksi

Jurnal ke 5 mengidentifikasi rencana aksi. Pada rencana aksi ini kita mulai menentukan highlight dan key update untuk mulai melakukan campaign di media sosial. saya mulai membuat akun sosial media di instagram dan facebook, sedangkan web sudah saya buat sebelumnya di awal kelas bunsal, yaitu berupa blog yang sudah dipakai untuk membuat jurnal. 

Dalam hal campaign di sosial media, kami agak kesulitan dalam membuat konten karena keterbatasan dalam membuat desain. Tim kami hanya saya dan suami dengan anak-anak sebagai tim hore. diantara kami berdua, maka sayalah yang akan belajar desain. 

Untuk campaign ini kami sepakat akan memposting artikel minimal 3 kali seminggu di blog dan membuat postingan tulisan singkat di IG dan FB. Ini akan kami lakukan selama 1 bulan. dan pada bulan desembar kami berencana akan melakukan live streaming diskusi tentang projek kami ini. 

  

Semoga Allah mudahkan semua rencana ini untuk berjalan dengan lancar,memberi manfaat yang sebesar-besarnya untuk kami sekeluarga dan meluas.

 

 

Review Materi 4 SMART dan Sumber Daya

 Pada review materi 4 saya dipertemukan dengan buddy review mba Esti Darmawati dari Gresik. Saat meriview jurnal mba esti saya banyak bertanya karena jurnal beliau yang hanya berupa template dan sebuah testimoni. Dari penjelasan beliau saya tahu dan mulai paham bahwa kelompok mba esti mempunyai tujuan untuk bisa hidup sehat dengan mengatur pola makan, olah raga dan memiliki tubuh yang ideal. kelompok beliau juga sudah berkonsultasi dengan ahli gizi.

Semoga apa yang menjadi tujuan kelompok mba Esti bisa tercapai dan bermanfaat juga bagi orang lain. 

berikut template review saya buat mba Esti, semoga bermanfaat. mohon maaf jika ada kekhilafan.

Terima kasih saya ucapkan buat mba Esti yang sudah berkenan mereviuw jurnal saya, terima kasih atas masukannya.

Berikut reviuw jurnal saya dari mba Esti. 

https://docs.google.com/document/d/1DEYg_VRWtTdaXeVUMmsCjpEjKlxoIhj70MhebJxxy54/edit?usp=drivesdk

 

Jurnal 4 SMART dan Sumber Daya

 Pada jurnal ke empat ini kami diminta untuk menentukan tujuan yang SMART ( Spesific, Measurable, Achievable, Relevant dan Time Bond), serta memetakan sumber daya yang ada. Membuat milestone dan golden rules serta exit procedure.

Tim saya saat ini masih berdua dengan suami dengan anak-anak sebagai tim hore. Untuk diskusi kita lakukan setiap ada kesempatan, namun kelemahannya terkadang kurang terdokumentasi. Menyadari hal tersebut, maka diagendakanlah jadwal khusus untuk membahas hal ini dan menuntaskan jurnal materi keempat.

Sesuai dengan kondisi kami saat ini, anak pertama dan kedua yang masuk kategori dewasa muda. dan sibungsu yang masuk usia pra akil baligh. Kami menginginkan anak-anak kami perkembangan akil dan balighnya bisa selaras. Untuk itu project ini kami buat. 

Rencana tahap awal project ini berlangsung selama 1 tahun, dan dievaluasi untuk tahap selanjutnya. Sebetulnya untuk membentuk atau merubah karakter seseorang butuh waktu, namun kami menetapkan waktu untuk tahap awal ini selama 1 tahun terlebih dahulu agar bisa dilihat dan diukur perubahan yang terjadi.  Dari tujuan utama kami memecahnya menjadi tujuan kecil yang dibuatkan dalam 3 milestone. masing-masing milestone kami laksanakan selama 4 bulan. 

Dalam pelaksanaan project ini kami sepakat untuk saling bekerjasama, berpartisipasi aktif, bertanggung jawab serta taat waktu dan taat azas yang sudah kami buat. 

Ini tidak hanya sekedar project perkuliahan tapi project kehidupan kami demi melahirkan generasi yang tangguh, taat dan bermartabat. Kami berharap bisa bersama-sama dalam menjalankan project ini, namun jika seandainya salah seorang tidak sanggup untuk melanjutkan project ini maka akan dicarikan pengganti. 

Padang, 7 september 2021